República Bolivariana De Venezuela Ministerio del poder popular para la educación Universidad Nacional Experimental Simón Rodríguez Cátedra: uso de la información y comunicación Profesora: Lisett Zurita Estudiante: Flor Bandres. 12 de febrero del 2019 Sección "A" Ensayo unidad 1 Uso de las tic. las tic se desarrollan apartir de los avances científicos producidos en los ámbitos de la informática y las telecomunicaciones. las tic son el conjunto de tecnologías que permiten el acceso, producción, tratamiento y comunicación de información presentada en diferentes códigos ( texto, imagen, sonido). las tic utiliza múltiples medios tecnológicos o informáticos que almacena, procesa y difunde todo tipo de información, con finalidades distintas, gestionando, organizando y desarrollando, tanto en el mundo laboral como en el plano educativo.por tanto podemos afirmar que el uso de instrumentos tecnológicos es una prioridad en la comunicación de hoy en día. las tic tienen la peculiaridad de que la comunicación que se produce no viene condicionada el tiempo y las distancias geográficas, es por esto que tiene una importancia creciente en la educación informal de las personas, de esto se benefician a nivel intuitivo los jóvenes actuales que encuentran en estos medios un desarrollo comunicativo que expresan atraves de medios, para ellos tan habituales como mensajería instantánea,correos electrónicos o el móvil. Algunos autores afirman, que la tecnología es ideología; no se trata solo de saber "usar" los medios y las llamadas nuevas tecnologías. Ni la tecnología es neutra, ni la mirada es inocente. Desde una perspectiva desmitifica-dora y critica, se plantea un análisis del impacto de las tic. partiendo de que el reduccionismo tecnológico al que nos conduce y somete el imperio del marketing, exige un planteamiento, un porque y para que usamos estos medios. ¿Porque nos gusta y nos atrae tanto la tecnología? D. Wolton afirma que se produce un conjunto de transferencias, se asocia tecnología a juventud, lo que supone modernidad, igualdad, libertad de acceso y desplazamiento. De hecho el 80% de programas informativos dirigidos al gran publico son juegos. También se asocia tecnología a utopía; la utopía de la red que predica el modo directo o implícito, el lema que delante de los ordenadores todos somos iguales. Se considera que las tic. no solo consiste en usar un ordenador o aprender algunas nociones básicas de informática, con las tic ha cambiado el modelo de educación a distancia, ya que ha pasado por tres etapas. En primer lugar fue el documento impreso, con la publicación de materiales escritos. Luego vino la etapa llamada "analógica" con la incorporación del vídeo, radio, y televisión abierta y por cable. Por ultimo llego lo digital, caracterizado básicamente por las vídeo conferencia, redes y aulas virtuales. con las tic se afirma que todos estamos mas informados, porque vivimos en la sociedad del exceso de información. Se debe en gran medida a que la tecnología permite localizarse y distribuir desde cualquier parte; LO esencial para producir contenido en Internet es tener información y conocimiento. las tic tiene como finalidad en el sistema educativo bolivariano: -Forjar una ciudadanía que dignifique el uso de las tecnologías como factor de desarrollo humano y social. -Consolidar el uso pedagógico. - Formar el potencial humano en el uso y manejo de las tic. en lo que respecta a su basamento legal en Venezuela se fundamenta de manera concreta en nuestra actual constitución donde establece en los artículos (108, 109 y 110) que el estado venezolano garantizara y designara recursos suficientes para recibir información mediante los servicios de informática y medios de comunicación en pro del conocimiento y al derecho de obtener información. Las tic juegan un papel muy importante en la definición y ejecución de las políticas publicas a nivel nacional y su impacto produce grandes avances en los diferente sectores como el social y educativo contribuyendo al desarrollo del país y a la adquisición del conocimiento. Adicional mente existen tres decretos muy importantes que avala las tecnologías: El 825, que declara el acceso y el uso de Internet como política prioritaria para el desarrollo, cultural, económico y social del país. El decreto 3.330 impulsa el software libre de todas las instituciones de administración publica, desarrollado con estándares abiertos, y el decreto 1290 que forma parte del año 2008 del ministerio de ciencia y tecnología el cual define, las estrategias y lineamientos que orientan todas las políticas en materia tecnológica. Así mismo la (LOPNA) Ley Orgánica de Protección al Niño y Adolescente, en uno de sus artículos establece la inclusión a los niños y adolescentes en todos los aspectos de investigación tecnológica , conjuntamente con la ley de telecomunicaciones que esta encargada de promover el desarrollo de los proyectos que se relacionen con la transferencia tecnológica y uso de los equipos.